Результат интеллектуальной деятельности: Авторские мотивационные и развивающие видео о природе для работы с детьми от 5 до 11 лет по программам дошкольного и начального общего образования. Часть 1

Вид РИД

Произведениe науки

Юридическая информация Юридическая информация Свернуть Развернуть

Наименование РИД на английском: Author's motivational and educational videos about nature for working with children aged 5 to 11 in preschool and primary education programs. Part 1

Авторы

Правообладатели

Сведения о ранних публикациях произведения:

Дата публикации: 06.2024

Место публикации: https://skalaris.ru/

Краткое описание РИД Краткое описание РИД Свернуть Развернуть

Описание произведения: Видеоролики разработаны с учетом особенностей детской психологии и специфики естественнонаучного мировосприятия. Видеоматериалы состоят из двух частей, в которых представлены особенности жизни различных животных. В первой части видеоряд представлен без комментариев диктора, вторая часть с авторскими комментариями. В зимнее время благодаря роликам дети оказываются ближе к природе и могут погрузиться в изучение ее загадок, когда за окном снег. У детей появляется возможность рассмотреть ближе знакомые объекты живой природы и обнаружить в них много нового, необычного и даже противоречивого. Если дело происходит летом, то после просмотра роликов всегда можно отправиться в исследовательскую экспедицию на улицу. Ролики: - отличное дополнение, или замена презентаций и фотографий; в них содержится более эмоциональный и содержательно насыщенный материал, - хорошее средство для организации диалога между детьми, развития у детей умения слушать и слышать своих сверстников; Ролики порождают удивления, несут в себе новые знания, инициируют настоящее исследовательское поведение, когда дети ищут ответы на собственные вопросы. В комплект входят: Муравьиная жизнь Дети рассмотрят муравьев с близкого расстояния, обсудят их внешнее строение, узнают, как передвигаются муравьи по вертикальным поверхностям, как строят свои жилища: какие предметы могут поднимать в одиночку, помогают ли муравьи друг другу при строительстве муравейника; узнают, какого размера могут быть муравейники и т.д. Улиткины загадки Дети рассмотрят улиток с близкого расстояния, обсудят их внешнее строение, окраску, особенности передвижения; рассмотрим, как передвигаются улитки по вертикальным поверхностям, узнают, что есть сухопутные и водные улитки. Утята Дети рассмотрят утят с близкого расстояния, обсудят их внешнее строение, узнают, как передвигаются утята по земле и в воде, как они питаются.

Ключевые слова: окружающий мир, детская вопросительность, исследования в начальной школе, исследования для детей дошкольного возраста, наблюдения за природой, видеоролики о природе

Развернутое описание Развернутое описание Свернуть Развернуть

Основные результаты научного произведения:

Содержательные особенности видеороликов
- визуализация неожиданных способностей животного как источник детских удивлений, познавательных вопросов и основа детской исследовательской деятельности,
- смена масштаба; дети рассматривают животных и растения издалека и вблизи, оказываются рядом и наравне с ними, благодаря этому идет постоянная настройка зрения, развитие внимания и наблюдательности.
- кинестетика; мимика, прыжки, необычные движения животного гарантируют телесную и эмоциональную включенность детей в процесс наблюдения,
- ускорение и замедление; сопоставление обычной, ускоренной и замедленной съемки помогает детям замечать особенности движения и поведения животных, рассказать о них и сформулировать вопросы.
- история из жизни; за несколько минут дети знакомятся с важными моментами из жизни животного и это знакомство им хочется продолжить; история вызывает у детей вопросы, на которые они готовы искать ответы.

В ходе работы с видеоматериалами дети учатся:
- вести наблюдение, 
- обращать внимание на малозаметные особенности живых объектов,
- обсуждать в группах наблюдаемые события из жизни животных, задавать другу вопросы, в том числе – проблемного характера, высказывать предположения в ответ на вопросы сверстников.

Перспективные направления применения для дальнейших исследований и разработок: Обновление содержания естественно-научного образования для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Реферат Реферат Свернуть Развернуть

Авторские мотивационные и развивающие видео о природе для работы с детьми от 5 до 11 лет по программам дошкольного и начального общего образования. Видеоролики разработаны с учетом особенностей детской психологии и специфики естественнонаучного мировосприятия. Видеоматериалы состоят из двух частей, в которых представлены особенности жизни различных животных. В первой части видеоряд представлен без комментариев диктора, вторая часть с авторскими комментариями.

Оригинал произведения Оригинал произведения Свернуть Развернуть

Содержательная часть РИД:

Хеш-код депонирования: 12adc230669ce22388121354de15fb7f35c60b7531d3a963624da145a27e02c0

Источник поступления информации: Портал edrid.ru

‹ › ×

Авторы
Правообладатели

Показаны записи 1-10 из 10.

18.07.2025

№225.018.8782

Учебно-методические материалы по естествознанию для педагогов дополнительного образования и школ "загадки природы, 1 класс"

Учебно-методические материалы по естествознанию "Загадки природы" — это материалы для учителей начальной школы и педагогов дополнительного образования, предназначенные для ведения со школьниками занятий по внеурочной деятельности. Материалы "Загадки природы, 1 класс" содержат 35 учебных тем,...

Тип: Произведениe науки