Результат интеллектуальной деятельности: БАСКЕТБОЛЬНЫЙ ТРЕНАЖЕР

Изобретение относится к устройствам, используемым в игровых видах спорта, а именно к спортивной игре в баскетбол, и может применяться в тренировочном процессе для совершенствования спортивного мастерства баскетболистов, предпочтительно начинающих, а также для тренировок на метание мячей, предпочтительно малых, в цель.

Известен баскетбольный бросковый модуль, выполненный передвижным, включающий баскетбольные щиты с кольцами, закрепленными на внешней стороне металлического каркаса, снабженного колесами с тормозами, с обеспечением перемещения и откидными винтовыми опорами, с возможностью фиксации (см. RU №158263, A63B 63/00, 2015).

Недостаток этого решения - громоздкость и непригодность для использования в школьных спортивных залах как в связи с небезопасностью, так и невозможностью обеспечения высокой плотности урока (в конструкцию входит только три кольца).

Известен также баскетбольный тренажер, содержащий баскетбольные щиты с кольцами, закрепленными на опорном элементе, включающем вертикальную стойку (патент CN 201026380, A63B 63/08). При этом на верхнем торце вертикальной стойки, закрепленной на основании, радиально установлено несколько баскетбольных щитов с кольцами.

Недостаток этого решения - громоздкость и по этой причине непригодность для использования в школьных спортивных залах, поскольку устройство будет занимать существенную площадь зала, предпочтительно центральную, с учетом необходимости равноценного выхода на все кольца (устройство, скорее всего, предназначено для оснащения открытых или придомовых спортивных площадок). Кроме того, устройство не может быть эффективно использовано для отработки комплекса метательных упражнений с мячом, предпочтительно малым, в цель.

Задача, на решение которой направлено заявленное решение, - исключение загромождения спортивного зала при обеспечении высокой плотности урока и расширение функционала тренажера.

Технический результат: изобретение позволяет полностью использовать всю площадь спортивного зала для тренировок, не имеющих отношения к баскетболу, и позволяет использовать тренажер для отработки комплекса метательных упражнений с мячом, предпочтительно малым, в цель, при обеспечении высокой плотности урока.

Для решения поставленной задачи баскетбольный тренажер, содержащий баскетбольные щиты с кольцами, закрепленными на опорном элементе, включающем вертикальную стойку, отличается тем, что опорный элемент выполнен в виде двух параллельных натяжных тросов, концы которых снабжены крюками, при этом кольца размещены между тросами и жестко, разъемно скреплены с ними посредством зажимов, размещенных на диаметрах колец, с возможностью фиксации всех колец в одной плоскости, проходящей через натянутые натяжные тросы, снабженные средствами натяжения, кроме того, крюки тросов зацеплены предпочтительно за зацепы, установленные у краев поворотных балок, на середине которых жестко закреплены цилиндрические патрубки, выполненные с возможностью надевания и свободного поворота на горизонтальных патрубках, жестко закрепленных у противоположных стен спортивного зала, предпочтительно на вертикальных стойках, при этом параллельные натяжные тросы расположены вдоль стены, перпендикулярной стенам, у которых зафиксированы вертикальные стойки, при этом названную стену используют как баскетбольный щит, для чего натяжной трос, обращенный к названной стене, размещают на расстоянии от нее, обеспечивающем нормальный отскок мяча в кольцо, кроме того, в диаметральной плоскости цилиндрического и горизонтального патрубков выполнены совпадающие сквозные отверстия с возможностью размещения в них стопорного стержня. Кроме того, в качестве средства натяжения троса использован форкопф или шкив с дополнительным зацепом, установленным с возможностью поступательного перемещения по вертикальной стойке.

Сопоставительный анализ признаков заявленного решения с признаками прототипа и аналогов свидетельствует о соответствии заявленного решения критерию "новизна".

Признаки отличительной части формулы изобретения обеспечивают решение следующих функциональных задач.

Признаки «опорный элемент выполнен в виде двух параллельных натяжных тросов… при этом кольца размещены между тросами» обеспечивают возможность позиционирования колец в одной плоскости при натяжении тросов.

Признаки, указывающие, что концы параллельных натяжных тросов «снабжены крюками», обеспечивают закрепление натяжных тросов на зацепах поворотных балок.

Признаки, указывающие, что кольца « жестко, разъемно скреплены с тросами посредством зажимов, размещенных на диаметрах колец, с возможностью фиксации всех колец в одной плоскости, проходящей через натянутые натяжные тросы», обеспечивают сборку устройства в одно целое на этапе монтажа и формирование плоскости, позиционирующей все кольца на одном уровне.

Признаки, указывающие, что натяжные тросы снабжены средствами натяжения, обеспечивают натяжение тросов, позволяющее позиционировать кольца в одной плоскости.

Признаки, указывающие, что «крюки тросов зацеплены предпочтительно за зацепы, установленные у краев поворотных балок», обеспечивают предварительную фиксацию натяжных тросов (пока без натяжения), при этом обеспечивается возможность использования в качестве средства натяжения троса и форкопфа или шкива с дополнительным зацепом.

Признаки, указывающие, что на середине поворотных балок «жестко закреплены цилиндрические патрубки, выполненные с возможностью надевания и свободного поворота на горизонтальных патрубках, жестко закрепленных у противоположных стен спортивного зала, предпочтительно на вертикальных стойках», обеспечивают возможность размещения плоскости, содержащей кольца, как вертикально, так и горизонтально, так и под углом к горизонтальной плоскости.

Признаки, указывающие, что «параллельные натяжные тросы расположены вдоль стены, перпендикулярной стенам, у которых зафиксированы вертикальные стойки», обеспечивают возможность использования этой стены как баскетбольного щита.

Признаки, указывающие, что «названную стену используют как баскетбольный щит, для чего натяжной трос, обращенный к названной стене, размещают на расстоянии от нее, обеспечивающем нормальный отскок мяча в кольцо», обеспечивают возможность работы стены как баскетбольного щита.

Признаки, указывающие, что «в диаметральной плоскости цилиндрического и горизонтального патрубков выполнены совпадающие сквозные отверстия с возможностью размещения в них стопорного стержня», обеспечивают возможность удержания поворотных балок и, соответственно, плоскости колец под заданным углом к горизонту.

Признаки второго пункта формулы изобретения конкретизируют возможные варианты выполнения средств натяжения троса.

На фиг. 1 показан вид макета тренажера в положении колец как мишеней для метания в цель; на фиг. 2 показан вид макета тренажера в положении колец, для баскетбольных тренировок; на фиг. 3 условно показан разрез спортивного зала; на фиг. 4 показано сопряжение поворотной балки с вертикальной стойкой.

На чертежах показаны вертикальная стойка 1, параллельные натяжные тросы 2, крюки 3, кольца 4, зажимы 5, диаметры 6 колец 4, средства натяжения 7, зацепы 8, поворотные балки 9, цилиндрические патрубки 10, горизонтальные патрубки 11, противоположные стены 12 спортивного зала 13, дополнительные зацепы 14, совпадающие сквозные отверстия 15 цилиндрического 10 и горизонтального 11 патрубков, стопорные стержни 16, шкив 17.

Длина вертикальных стоек подбирается индивидуально, в зависимости от высоты спортивного зала, и составляет примерно 5,5-6,5 м. Их выполняют прямолинейными из труб диаметром 45-60 мм, снабжают верхней и нижней опорными пятами, снабженными отверстиями для скрепления с потолком и полом зала (на чертежах не показаны). Их устанавливают вертикально, у стен 12 спортивного зала 13, на расстоянии от них 200-250 мм. Стойки скреплены со стеной, посредством как минимум трех болтов диаметром 16 мм с резьбой М 16, пропущенных перпендикулярно продольным осям стоек, через сквозные отверстия в них (на чертежах не показаны) и стены 12 спортивного зала 13 (посередине и по краям стоек 1). Длина болта зависит от толщины стенки 12 спортивного зала 13, на их концах накручиваются по две дополнительные гайки (контргайки) - (на чертежах не показаны).

На поверхности стойки 1, параллельно стене 12 спортивного зала 5, горизонтально закреплены 10-15 горизонтальных патрубков 11 длиной около 50 см, на одинаковых расстояниях друг от друга. Для этого в стойках просверливают соответствующим образом ориентированные сквозные отверстия диаметром 27,2-27,4 мм, в которые вставляют отрезки труб с наружным диаметром 27 мм, длиной 500 мм (на расстоянии друг от друга по центру 270 мм), так, чтобы они выступали в зазор со стенкой 12 до 200 мм, которые затем обвариваются с обеих сторон стойки, что позволяет использовать горизонтальные патрубки 11 и как лестничный марш. Перед фиксацией горизонтальных патрубков 11 в стойках 1, часть из них, которая будет располагаться на высоте от 1,5 до 3,0 м, снабжают сквозными отверстиями 15 диаметром 5-6 мм, расположенными в одной диаметральной плоскости, которые должны совпадать с соответствующими отверстиями цилиндрического патрубка 10.

До начала монтажа горизонтальных патрубков 11 в стойках 1 на каждую из них должны быть надеты до 10 штук дополнительных зацепов 14.

Зацепы 8 и дополнительные зацепы 14 содержат корпус, выполненный в виде отрезка трубы, внутренний диаметр которой несколько больше, соответственно, диаметра поворотной балки 9 или стойки 1, на которые они надеваются. Их фиксируют на поворотной балке 9 или стойке 1 фиксирующим болтом, закручиваемым через гайку, закрепленную на корпусе соосно со сквозным отверстием в стенке корпуса (на чертежах не показаны). На противоположной стороне корпуса закреплен крюк или кольцо для фиксации крюков 3, натяжных тросов 2 или соответствующего спортивного инвентаря.

Как натяжные тросы 2 используют стальной оцинкованный трос диаметром от 3 до 8 мм или более, в зависимости от размеров зала 13. Длина троса 2 подбирается в зависимости от размеров спортивного зала с запасом 800-1000 мм большим расстояния между вертикальными стойками 1, расположенными у стен 12. Концы тросов 2 разделывают как петлю диаметром 15-18 мм и снабжают крюками 3, предпочтительно выполненными как карабины.

Далее, на горизонтальные патрубки 11 вертикальных стоек 1, высота которых над полом зала соответствует выбранной высоте позиционирования баскетбольных колец 4, надевают цилиндрические патрубки 10 поворотных балок 9 и фиксируют их стопорными стержнями 16, вставляемыми в соответствующие сквозные отверстия 15.

Далее готовят сборку из натяжных тросов 2 и колец 4, фиксируя их зажимами 5, содержащими половинки, снабженные совпадающими желобами (один по форме фиксируемого участка кольца 4, а другой по сечению троса 2), между которыми выполнено сквозное отверстие для прохода стяжного болта.

При этом расстояния между зажимами и между крайними зажимами 5 и крюками 3 у обоих тросов 2 должно быть одинаковым.

Если как средство натяжения 7 использован форкопф, то далее цепляют тросы 2 крюками 3 одного конца за зацепы 8 одной поворотной балки 9, а крюками 3 второго конца за крюки форкопфов, вторые крюки которых цепляют за зацепы 8 второй поворотной балки 9.

Далее, известным образом работая с форкопфами, обеспечивают натяжение обоих натяжных тросов 2. В результате образуется ряд баскетбольных колец, расположенных над полом помещения, не препятствующих использованию участков пола, находящихся под ними, при этом соответствующая стенка зала «работает» как баскетбольные щиты этих колец. Наличием большого числа колец, при использовании фронтального подхода к кольцам, обеспечивается высокая моторная плотность урока физкультуры.

Если как средство натяжения 7 использован шкив 17 с дополнительным зацепом 14, установленным с возможностью поступательного перемещения по вертикальной стойке 1, то на зацепы 8 поворотных балок 9 цепляют шкивы 17, пропускают через них свободные концы (со снятыми крюками 3) натяжных тросов, снова цепляют за их петли крюки 3, которые цепляют за соответствующие дополнительные зацепы 14, ослабляют их фиксирующие болты и опускают с натягом вниз, после чего вновь закручивают их фиксирующие болты. При этом используют горизонтальные патрубки 11 как лестничные марши, по которым можно подниматься на соответствующий уровень по высоте спортивного зала.

При необходимости отработки бросков (баскетбольного или малого мяча) в кольца, наклоненные к бросающему, осуществляют разворот под необходимым углом плоскости колец, для чего, используя горизонтальные патрубки 11 вертикальных стоек 1 как лестничный марш, преподаватель поднимается на уровень поворотных балок 9, извлекает стопорные стержни 16 из сквозных отверстий 15, поворачивает балки 9 на необходимый угол и снова вставляет стопорные стержни 16 в сквозные отверстия 15, фиксируя этот угол. При необходимости использования колец 4 как мишеней для метания мячей, в т.ч. малых, вышеописанное действие повторяют, размещая плоскости колец вертикально.