31.01.2020
№220.017.fbe1
Игровой эмоциональный тренажер SCHOOL KIDS
Вид РИД
Произведение искусства
Код транзакции депонирования в блокчейн Ethereum:
0xd3b329c13e7f74d6d2e6219b2c766c7c88c0ee3f8d4092b023f04903044a5b77
Наименование РИД на английском:
Game emotional simulator SCHOOL KIDS
Вид произведения:
Игровая психологическая обучающая игра
Описание произведения:
ОПИСАНИЕ И СОСТАВ ИГРЫ
Игровое поле – 1 шт., размер 70*90см
Карточки– 208 шт.
Кубик – 3х3 см – 1 шт.
Фишки– 9 шт.
Рабочая тетрадь для школьника А5 – 1 шт.
Методическое руководство для ведущего – 1 шт.
Инструкция для ведущего - 1 шт.
Шпаргалка для родителей А5 - 6 шт.
Шпаргалка для детей А5 - 6 шт
Сертификат ведущего игры – 1 шт.
Ручка фирменная - 1 шт.
Блокнот А5 - 1 шт.
Жетон с запахом - 1 шт.
Сертификат соответствия (пересылается также в эл. виде) – 1 шт.
Сертификат качества образовательной программы - (пересылается также в эл. виде)
Обучение
Год создания игры – 2019
Пошаговая программа последовательности продвижения игры в вашем городе.
Материалы, презентации для мастер- классов, макеты для сувенирной продукции, макеты постов, макеты листовок.
Чат поддержки ведущих в Контакте
Еженедельная онлайн консультация в ZOOM
Индивидуально при работе с клиентом в рамках коуч-сессии. В групповом формате (от 2 до 6 участников). Мастер-классы.
Продолжительность игровой сессии от 1,5 до 3 часов. Игра может использоваться многократно на разные запросы клиента.
ВХОДИТ ОБУЧЕНИЕ
Автором предоставляется доступ к наглядному обучающему видеокурсу 16 часов с выдачей сертификата о прохождении курса по игре. По желанию, для получения разъяснительных ответов на вопросы ведущего проводится бесплатная сессия-знакомство (продолжительность 30-60 минут).
ОПИСАНИЕ ИГРЫ
ИЭТ "SCHOOL KIDS" - это практический инструмент для работы с родителями школьников (80 ситуаций).
Как воспитывать лидеров? Всё начинается с коммуникаций, с конкретных фраз, которые ребенок слышит от нас, от родителей.
Я искренне верю, что если воспитание строится на уважении к эмоциям ребенка, его решениям и его личности, то это способствует формированию лидерских качеств, активной жизненной позиции и стремления к инициативе.
В игре родители ставят себя на место ребенка и понимают его еще больше, почему он так себя ведет и как с ним поговорить по-другому.
При использовании тренажеров родителям не надо рассказывать, что он «плохой» родитель и какие ошибки он совершает, а достаточно поиграть и ответ все равно у родителя сформируется. Более того через игровую и ролевую форму усваивается до 90% информации, и родители получают конкретный навык, навык конструктивного, бесконфликтного общения с детьми. За два часа родитель получает лучшие техники общения с ребенком.
В игровом эмоциональном тренажёре «SCHOOL KIDS» собраны все основные проблемные ситуации (80!) с ребенком от 7 до 14 лет.
Ключевой особенностью Тренажёра является распределение ситуаций по ключевым эмоциям (страх, грусть, радость, доверие, интерес, удивление, скука, злость) и предложенные способы коммуникации (эмпатия, проговорить правила, похвалить, дать поддержку и защиту).
Цель использования игрового эмоционального тренажёра «SCHOOL KIDS» - освоение базовых коммуникативных и мотивационных компетенций родителей детей школьного возраста.
Задачи:
- освоение эффективных способов коммуникации с ребенком школьного возраста;
- получение родителями способов экологичного выражения отрицательных эмоций;
- помочь ребенку в его эмоциях;
- принятие эмоций и позиции ребенка;
- помочь ребенку в социализации и отстаивании своей личности.
Игровой эмоциональный тренажер SCHOOL KIDS позволяет выстраивать семейную культуру на основе любви, уважения и инициативы.
Как воспитывать Лидеров России? Все начинается со слов, которые говорят взрослые детям. А если слова будут с уважением, с поддержкой, с любовью, с принятием, то мы можем вырастить Лидеров России.
ОСНОВА ИГРЫ
Игровой эмоциональный тренажер School KIDS подходит для проработки запросов детско-родительских отношений с ребенком от 7 до 14 лет.
Ведущий может помочь родителям понять своего ребенка, а ребенку понять своего родителя. Тренажер дружит родителей и детей.
Задача ведущего School KIDS помочь сформулировать для родителя и ребенка общие правила в семье и искать вместе с ними помогающее решение. Ведущий показывает через игру механизм выхода из конфликта.
Игра направлена не только на решение сложных ситуаций, а также профилактику напряженности между родителем и ребенком.
Все ситуации (80 шт.) разбиты по разным эмоциям, которые испытывает ребенок и предложен алгоритм фраз, которые позволяет решить эту ситуацию, помочь ребенку в этих эмоциях и трансформировать эту эмоции.
Игра позволяет родителю:
− осознать, что конкретно беспокоит ребенка;
− понять эмоции ребенка;
− дать поддержку ребенку;
− найти для себя доступные и простые способы самоконтроля эмоций;
− установить и придерживаться правил в семье;
− замотивировать ребенка к учебе;
− решить вопрос со скукой ребенка;
− подзарядиться поддержкой ведущего и пространства в процессе игры;
− сформулировать новое видение на счастливое материнство.
Игра позволяет ребенку-школьнику:
− осознать задачи родителя, поставить себя на место родителя;
− понять эмоции родителя;
− понять свои эмоции;
− научиться управлять своими эмоциями;
− освоить лучшие техники коммуникации со сверстниками;
− найти способы защиты от травли в школе;
− наладить отношение с родителем.
Ключевые слова:
настольная игра в логистику, настольная игра в закупки, настольная игра в supply chain management, обучение логистике, обучение supply chain management,, игра, методика, мотивация, дошкольное образование, мотивация, обучение, КЭШ, школьник, эффективный, ЛЦО, целостное образование, Сторожев, Волков, обучение, метапредметность, память, мышление, речь, школа, инноватика, инновационное образование, альтернативное образование, обучение детей, дошкольник, мобильное обучение, школа, образование, мотивация, осознанность, радость, счастье, интерес, административное управление, педагогический надзор, общее образование, качество школьного образования, планы развития школ, продвижение школьной автономии, системы обеспечения качества, руководство школами, лидеры школьных кластеров, консалтинг, ЕГЭ, ГИА, зачетка, методическое пособие, ученик, учитель, школа, образование, дополнительное образование, систематизация учебного процесса,, воображение, образное мышление, творчество, эмоции, эмоционально-чувственный компонент, монотипия, рисование, отпечатки, психология, педагогика, изобразительное искусство, воображение, образное мышление, творчество, эмоции, эмоционально-чувственный компонент, психология, педагогика, изобразительное искусство, календарь-портфолио дошкольника, календарь-портфолио ученика начальной школы, дополнительное профессиональное обучение, Самомотивация, эмоциональный, эмоцио
Хеш-код депонирования:
e30d594ac50fe9a22deadd63aa809fb805eda0ecd60f319023db580616e4bf2f
Источник поступления информации:
Портал edrid.ru
Showing 1-2 of 2 items.
30.01.2020
№220.017.fb30
Игровой эмоциональный тренажер kids
ОПИСАНИЕ И СОСТАВ ИГРЫ
Игровое поле – 1 шт., размер 70*90см
Карточки– 170 шт.
Кубик – 3х3 см – 1 шт.
Фишки– 6 шт.
Рабочая тетрадь для родителей А5 – 1 шт.
Методическое руководство для ведущего – 1 шт.
Инструкция для ведущего - 1 шт.
Шпаргалка А5 - 6 шт.
Сертификат ведущего игры – 1 шт.
Ручка...
Тип: Произведение искусства
27.04.2020
№220.018.1a49
Игровой эмоциональный тренажер "pro страхи"
ИЭТ «PRO СТРАХИ» для диагностики и проработки страхов и убеждений взрослых (18 - 60 лет).
Игра помогает участникам увидеть свои зоны роста.
Игра помогает людям, у которых есть неуверенность, стресс и потери в жизни.
Игра помогает людям с зависимостями.
В игре представлены все основные установки...
Тип: Произведение искусства
Showing 1-7 of 7 items.
30.01.2020
№220.017.fb30
Игровой эмоциональный тренажер kids
ОПИСАНИЕ И СОСТАВ ИГРЫ
Игровое поле – 1 шт., размер 70*90см
Карточки– 170 шт.
Кубик – 3х3 см – 1 шт.
Фишки– 6 шт.
Рабочая тетрадь для родителей А5 – 1 шт.
Методическое руководство для ведущего – 1 шт.
Инструкция для ведущего - 1 шт.
Шпаргалка А5 - 6 шт.
Сертификат ведущего игры – 1 шт.
Ручка...
Тип: Произведение искусства
27.04.2020
№220.018.1a49
Игровой эмоциональный тренажер "pro страхи"
ИЭТ «PRO СТРАХИ» для диагностики и проработки страхов и убеждений взрослых (18 - 60 лет).
Игра помогает участникам увидеть свои зоны роста.
Игра помогает людям, у которых есть неуверенность, стресс и потери в жизни.
Игра помогает людям с зависимостями.
В игре представлены все основные установки...
Тип: Произведение искусства
13.04.2021
№221.018.3f45
Игровой эмоциональный тренажер "живи и люби"
Игровой эмоциональный тренажер «Live&Love» - это практический инструмент для работы с женщиной и мужчиной в паре.\
Как поговорить с мужем/женой? В игровой эмоциональном тренажере «Live&Love» собраны все типовые конфликтные ситуации и фразы, которые могут помочь в решении конфликта. Как попросить,...
Тип: Произведение искусства
17.02.2023
№223.018.4173
Игровой эмоциональный тренажер new way
ОПИСАНИЕ И СОСТАВ ТРЕНАЖЕРА NEW WAY
Состав:
- Сумка - 1 шт
- Игровое поле – 1 шт.
- Карточки– 1 уп (623 шт)
- Мешочки - 6 шт
- Кубик – 1 шт.
- Фишки– 7 шт
- Ручка - 1 шт
- Блокнот А5 – 1 шт
- Шпаргалка А5 - 1 уп (12 шт)
- Жетон – 1 шт
- Пряник с логотипом – 1 шт
- Наклейка– 1 шт
-...
Тип: Произведение искусства
23.10.2023
№223.018.8304
Эмоциональный тренажер "memory"
Memory. Описание произведения.
Состав:
- Сумка - 1 шт.
- Терапевтическое поле – 1 шт.
- Карточки– 1 уп (42 шт).
- Мешочки - 1 шт.
- Фишки– 7 шт
- Ручка - 1 шт.
- Блокнот А5 – 1 шт.
- Шпаргалка А5 - 1 уп (29 шт.) ?
- Жетон – 1 шт.
- Пряник с логотипом – 1 шт.
- Наклейки – 1 лист
- Набор...
Тип: Изобретение
23.10.2023
№223.018.8305
Метафорические ассоциативные карты “источник силы”
Метафорические ассоциативные карты “Источник силы”
Школа развития эмоций
Данную колоду можно применять при работе:
со страхами;
тревогами;
утратами;
с любыми состояниями неуверенности;
когда нужно найти некий другой взгляд на свою жизнь;
когда нужно найти возможность действий в сложной...
Тип: Произведение искусства
21.12.2023
№223.018.8360
Teda метод
TEDA-метод Депутатовой разработан психологом Людмилой Депутатовой.
Людмила Депутатова - психолог, педагог, кандидат экономических наук, с большим опытом в исследованиях по темам мотивации людей, автор 70 научных публикаций. Сооснователь Школы развития эмоций.
TEDA-метод используется при работе...
Тип: Изобретение
