Результат интеллектуальной деятельности: ПОДОГРЕВАТЕЛЬ ДЕТСКОЙ БУТЫЛОЧКИ

ОБЛАСТЬ ТЕХНИКИ

Настоящее изобретение относится к подогревателю детской бутылочки.

УРОВЕНЬ ТЕХНИКИ

Младенцев и маленьких детей обычно кормят молоком и другими пищевыми продуктами из бутылочки в качестве добавки или заменителя грудного молока. При грудном вскармливании младенец потребляет грудное молоко при температуре тела матери около 37°С. Таким образом, необходимо подогревать молоко, содержащееся в детской бутылочке, для соответствия температуре, в обратном случае младенец может отказаться от потребления. Если молоко слишком холодное, младенец может отказаться от молока или испытывать дискомфорт от потребления холодного молока. Если молоко слишком горячее, младенец может получить травму.

Таким образом, до кормления необходимо подогреть детскую бутылочку и содержимое до примерно 37°. Существует множество устройств, принимающих детскую бутылочку и подогревающих ее вместе с ее содержимым до требуемой температуры. Типичным примером является устройство по US 2007/0280657 A1, имеющее две нагревательные области и использующее таймер и терморегулирующую систему для управления нагревательным элементом и нагревания молока, содержащегося в бутылочке.

Проблема большинства известных устройств заключается в неравномерном распределении тепла в молоке. Когда детская бутылочка находится в вертикальном положении, и ее нагревают снизу, более теплое молоко всплывает, т.е. поднимается вверх, а более холодное молоко перемещается вниз. Это вызывает тепловое расслоение молока, что может быть опасным при кормлении младенцев, поскольку некоторые части молока могут оказаться значительно горячее других. Известные способы решения этой проблемы заключаются во взбалтывании и размешивании молока во время нагревания или встряхивании или колебании молока при нагревании. Перемешивание требует вставления чего-либо в молоко, например шпателя, вызывая проблемы гигиены и очищения. Встряхивание или колебание требует дополнительного усложнения подогревателя детской бутылочки и может быть шумным или неудобным.

Например, из WO 2011/128467 А1 известен подогреватель детской бутылочки, содержащий корпус, располагаемый при использовании на ровной опорной поверхности, такой как стол, при этом указанный корпус, имеющий камеру для принятия нагреваемой детской бутылочки, при этом указанная камера содержит основную стенку и цилиндрическую боковую стенку, выполненную для поддерживания бутылочки, принятой в указанную камеру, под углом относительно опорной поверхности, на которой расположен указанный корпус, при этом указанный подогреватель детской бутылочки также содержит нагревательное устройство.

Известно использование воды в качестве среды, окружающей детскую бутылочку во время нагревания для содействия теплопередаче от нагревательного устройства к детской бутылочке. Проблема с существующими продуктами с использованием этого способа заключается в том, что, когда достигается требуемая температура, и нагревательное устройство выключают, вода, окружающая детскую бутылочку, все еще удерживает значительное количество тепла, и, таким образом, температура детской бутылочки может продолжать увеличиваться. Подогреватель детской бутылочки, известный в US 2992316, стремится смягчить эту проблему путем обеспечения устройства, поднимающего детскую бутылочку из воды и, таким образом, из области нагревания при достижении требуемой температуры для предотвращения дальнейшего нагревания и обозначения для пользователя окончания нагревательного процесса.

Настоящее изобретение стремится преодолеть или по существу смягчить проблемы, относящиеся к вышесказанному, а также обеспечить эффективное распределение тепла и точный контроль температуры по всему содержимому детской бутылочки.

СУЩНОСТЬ ИЗОБРЕТЕНИЯ

Согласно изобретению обеспечен подогреватель детской бутылочки, содержащий корпус, располагаемый при использовании на ровной поддерживающей поверхности, такой как стол, при этом корпус имеет камеру для принятия нагреваемой детской бутылочки, при этом указанная камера выполнена так, что бутылочка, принятая в камеру, поддерживается под углом относительно поддерживающей поверхности, на которой расположен корпус, при этом указанная камера также содержит стенку основания и боковую стенку, при этом подогреватель детской бутылочки также содержит нагревательное устройство, отличающееся тем, что указанное нагревательное устройство расположено на или смежно стенке основания камеры, так что нагревание детской бутылочки смешивает содержимое детской бутылочки.

В одном варианте выполнения указанное нагревательное устройство расположено на или смежно нижней точке камеры между основанием и боковой стенкой, так что нагревание детской бутылочки смешивает содержимое детской бутылочки.

В одном варианте выполнения указанная камера может содержать опорные элементы бутылочки, выполненные для поддерживания бутылочки, принятой в камеру под углом.

Предпочтительно основание и боковая стенка выполнены для поддерживания бутылочки, принятой в камеру под углом в дополнение или вместо опорных элементов бутылочки.

Преимущество нагревания бутылочки в наклонном положении состоит в том, что в жидком содержимом бутылочки проходят потоки конвекции, поддерживая перемешивание в бутылочке. Наклонное положение означает, что непосредственно над областью нагревания расположена наклонная поверхность (сторона детской бутылочки). Это создает естественный эффект смешивания при нагревании содержимого и предотвращает стратификацию жидкости.

Подогреватель детской бутылочки может содержать поднимающий элемент, способный поднимать бутылочку, по меньшей мере, частично из камеры для предотвращения дальнейшего нагревания указанной бутылочки.

В этом варианте выполнения указанный поднимающий элемент выполнен так, что он поднимает бутылочку, по меньшей мере, частично из камеры, когда содержимое бутылочки достигает заданной температуры или после истечения заданного времени.

Преимущество поднятия детской бутылочки, по меньшей мере, частично из камеры по завершении нагревательного цикла заключается в том, что избегается чрезмерное нагревание бутылочки. Также положение бутылочки может действовать как сигнал пользователю о том, что нагревательный цикл завершен. Наиболее предпочтительно поднимающий элемент поднимает бутылочку на, по меньшей мере, расстояние, достаточное для удаления бутылочки из воды в камере, через которую передается тепло от нагревательного устройства бутылочке и ее содержимому. Если бутылочка не контактирует с водой, нагревательное устройство больше не нагревает бутылочку, и по существу избегается чрезмерное нагревание содержимого бутылочки.

Мотор может управлять поднимающим элементом и обеспечена контрольная кнопка пользователя для управления мотором.

В другом варианте выполнения поднимающий элемент содержит пружину и пружинную защелку, выполненную так, что, когда пользователь вставляет бутылочку в камеру, они толкают ее вниз к наклону, обеспеченному пружиной до зацепления защелки, при этом указанная защелка высвобождается, когда заданная температура достигнута или когда истекло заданное время.

Предпочтительно нагревательное устройство нагревает заданное количество воды, расположенное в камере, до вставления нагреваемой бутылочки, при этом указанное нагревательное устройство расположено на или смежно самой нижней точке в камере между основанием и боковой стенкой.

В другом варианте выполнения подогреватель детской бутылочки может содержать водный резервуар, соединенный с камерой, так что вода в водном резервуаре протекает в камеру, пока вода в камере не достигает заданного уровня до вставления бутылочки в камеру. Хотя этот элемент считается предпочтительным элементом вышеуказанного подогревателя детской бутылочки, также предусматривается, что только этот элемент обеспечивает преимущество над известными подогревателями детской бутылочки, поскольку он не требует от пользователя повторного наполнения камеры водой до каждого использования подогревателя детской бутылочки. Кроме того, он обеспечивает содержание камеры точно нужного количества воды для обеспечения желаемой передачи тепла от нагревательного элемента бутылочке и ее содержимому. Таким образом, по настоящему объекту изобретения, также обеспечен подогреватель детской бутылочки, имеющий камеру для принятия нагреваемой детской бутылочки и содержащий водный резервуар, соединенный с камерой, так что вода в водном резервуаре протекает в камеру пока вода в камере не достигнет заданного уровня, до вставления бутылочки в камеру.

В любом объекте изобретения резервуар предпочтительно расположен над камерой, так что вода течет свободно под действием силы тяжести из резервуара в камеру до достижения заданного уровня воды.

Подогреватель детской бутылочки может содержать трубку, соединяющую водный резервуар с впускным отверстием в камере, при этом указанный водный резервуар иначе запечатан, так что вода течет в камеру в одном направлении, и воздух проходит в резервуар в противоположном направлении через указанную трубку, пока уровень воды в камере не поднимается выше впускного отверстия и, таким образом, предотвращает проход воздуха обратно в резервуар. Это имеет преимущество в том, что операция происходит автоматически, без необходимости участия пользователя (кроме необходимости убедиться, что водный резервуар содержит воду) и всегда обеспечивает равное количество воды в камере.

Камера может иметь боковую стенку и основание, при этом указанное впускное отверстие может быть выполнено в указанной боковой стенке на расстоянии от основания. Слой воды между детской бутылочкой и стенками нагревающей камеры создает эффективный способ передачи тепла. Количество воды, подаваемой в нагревающую камеру, определяет размер нагревающей области и, таким образом, скорость нагревательного процесса. Вода является гораздо более эффективным способом передачи тепла, чем воздух, и не имеет нежелательных эффектов с точки зрения стоимости, здоровья и безопасности или гигиены.

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ

Далее исключительно в качестве примера описаны предпочтительные варианты выполнения со ссылкой на сопровождающие чертежи, на которых:

Фиг. 1 - вид в сечении первого варианта выполнения изобретения.

Фиг. 2а - вид в сечении второго варианта выполнения.

Фиг. 2b - вариант выполнения по Фиг. 2а.

Фиг. 2с - вариант выполнения по Фиг. 2а и 2b.

Фиг. 3 - вид в сечении варианта по Фиг. 1, включая бутылочку.

Фиг. 4а - вид в сечении третьего варианта выполнения.

Фиг. 4b - вариант выполнения по Фиг. 4а.

ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ

Ссылаясь на чертежи, на Фиг. 1 показаны подогреватель 1 детской бутылочки, содержащий, по меньшей мере, основной корпус 2, нагревательную камеру 3 и нагревательный элемент 4.

Нагревательная камера 3 образована цилиндрическим углублением, выполненным двумя стенками; цилиндрической стенкой 5 основания и цилиндрической боковой стенкой 6, продолжающейся от периферического края стенки 5 основания, для образования цилиндрического углубления.

Нагревательная камера 3 образует часть основного корпуса 2, так что к ней возможен доступ сверху нагревательного устройства 1 детской бутылочки. Основной корпус 2 вмещает любые средства 7 управления, дисплеи и любые электросхемы (не показаны), относящиеся к подогревателю 1 детской бутылочки.

Указанная нагревательная камера 3 расположена в основном корпусе 2, так что указанная основная продольная ось 8 цилиндрического углубления расположена под углом относительно вертикали, когда основной корпус 2 расположен на ровной поверхности, такой как верх стола, в его нормальном рабочем положении.

На Фиг. 2а, 2b, 2c показан узел 10 подачи воды, установленный в подогревателе детской бутылочки, содержащий запечатанную область хранения воды или резервуар 11, такой как бак с водой с плотной по воздуху удаляемой крышкой, соединенной через трубку 12 с нагревательной камерой 3 в выпускном отверстии 15. Указанная трубка 12 позволяет воде проходить из бака 11 с водой в нагревательную камеру 3, где она естественным образом течет в самую нижнюю точку 13 нагревательной камеры 3, образованную стенкой 5 основания и цилиндрической боковой стенкой 6. Когда уровень воды 14 в нагревательной камере 3 ниже выпускного отверстия 15 трубки 12, воздух может проходить из нагревательной камеры 3, открытой в атмосферу, вверх по соединительной трубке 12 в бак 11 с водой, так что бак 11 с водой запечатан от атмосферы, кроме как через трубку 12.

Как показано на Фиг. 2b, когда уровень воды 14 в нагревательной камере 3 достигает такого уровня, что воздух не может перемещаться из нагревательной камеры 3 в бак 11 с водой, поток воды останавливается, и уровень 14 воды нагревательной камеры остается постоянным. Выпускное отверстие 15 трубки 12 может быть выполнено так, что в нагревательной камере 3 всегда находится достаточное количество воды.

На Фиг. 2с показан подогреватель 1 детской бутылочки, когда детская бутылочка 20 вставлена в нагревательную камеру 3. Указанная детская бутылочка 20 имеет по существу цилиндрический корпус и, таким образом, близко, но не плотно входит в цилиндрическое углубление нагревательной камеры 3. Указанная детская бутылочка 20 смещает воду в нагревательной камере 3, так что вода образует тонкий слой 21 между детской бутылочкой 20 и стенками 5, 6 нагревательной камеры 3. Этот слой воды 21 позволяет эффективно передавать тепло между стенками 5, 6 нагревательной камеры 3 и детской бутылочкой 20.

Указанный нагревательный элемент 4, как показано на всех чертежах, расположен смежно стенке 5 основания нагревательной камеры 3, но может быть расположен где-либо поблизости. Указанный нагревательный элемент 4, возможно с электроприводом, создает тепло, вызывающее повышение температуры нагревания стенок 5, 6 камер, что в свою очередь вызывает передачу тепла детской бутылочке 20 через слой воды 21 между детской бутылочкой 20 и стенками нагревательной камеры 5, 6. Слой воды 21 значительно более эффективен в передаче тепла, чем может быть воздушный промежуток.

Положение нагревательного элемента 4, угол нагревательной камеры 3 и слоя воды 21 между детской бутылочкой 20 и стенками 5, 6 нагревательной камеры 3 вызывает нагревание указанной детской бутылочки 20 в основном с одной стороны и по основанию детской бутылочки, как обозначено протяжением слоя воды 21.

На Фиг. 3 показаны потоки 23 тепловой конвекции в жидкости 24 в детской бутылочке 20, в результате нагревательного процесса. Указанные потоки 23 конвекции образуют неравномерную горизонтальную плавучесть жидкости 20, образуют эффект естественного смешивания и, таким образом, предотвращают стратификацию жидкости и обеспечивают наиболее равномерное распределение тепла по всей жидкости 20. Вероятно, что вышеописанные элементы нагревательного устройства 1 детской бутылочки будут применять с более традиционными элементами нагревателей детских бутылочек, такими как устройства управления для установки времени нагревания или требуемой температуры и терморегулятор для возможности автоматического выключения нагревательного элемента 4.

На Фиг. 4a и 4b показан подогреватель 1 детской бутылочки с нагревательной камерой 3, дополнительно содержащей прикрепленный элемент 25, к которому прикрепляют нагревательный элемент 4, и скользящий элемент 26, удерживающий детскую бутылочку 20, скользящий относительно прикрепленного элемента 25 нагревательной камеры 3. На Фиг. 4а показан подогреватель 1 детской бутылочки во время процесса нагревания со скользящим элементом 25, сниженным так, что указанная детская бутылочка 20 контактирует с водой 21 и, следовательно, может нагреваться. На Фиг. 4b показан подогреватель 1 детской бутылочки в конце нагревательного процесса, когда скользящий элемент 26 расположен так, что детская бутылочка 20 не контактирует с водой 21 или нагревательным элементом 4 и, таким образом, не нагревается. Это позволяет детской бутылочке 20 свободно скользить из области нагревания и из воды, когда жидкость 24 достигает требуемой температуры. Это предотвращает излишнее нагревание жидкости 24, устраняет необходимость снижения температуры нагревательного элемента 4 в конечной части нагревательного процесса и дает пользователю ясное указание, когда процесс нагревания завершен.

В одном варианте выполнения требуется узел терморегулятора и привода для выполнения такой скользящей конструкции. Указанный терморегулятор дает сигнал приводу, когда жидкость достигает требуемой температуры, и привод перемещает скользящий элемент 26 и, таким образом, поднимает детскую бутылочку 20 от нагревательного элемента 4. Однако указанным скользящим механизмом также можно управлять вручную.

Привод может содержать электрический мотор с системой передачи, такой как набор шестерен или линейный привод для перемещаемого скольжения скользящего элемента 26. Указанный привод может вместо этого содержать узел пружины и защелки, что требует от пользователя толкать детскую бутылочку 20 и скользящий узел вниз к нагревательному элементу для сжатия пружины и зацепления защелки. Терморегулятор вызывает высвобождение защелки при соответствующей температуре, и, таким образом, пружина приводит в действие скользящий узел и поднимает детскую бутылочку 20 от нагревательного элемента 4.

Понятно, что термин «содержащий» не исключает другие элементы или этапы, а единственное число не исключает множественности. Тот факт, что определенные измерения, приведенные в обоюдно различных зависимых пунктах формулы, не означает, что комбинация этих измерений не может использоваться для получения преимущества. Любую ссылку, обозначенную в формуле, не следует понимать как ограничивающую объем формулы.

Хотя формула в данной заявке сформирована с конкретными комбинациями элементов, следует понимать, что объем описания настоящего изобретения также включает любые новые элементы или комбинации элементов, раскрытых здесь как прямым, так и косвенным образом, или любые их обобщения, независимо от того, относятся ли они к тому же изобретению, как обозначено в настоящем в каждом пункте формулы, а также сокращают ли они некоторые или все технические проблемы, как и исходное изобретение. Таким образом, заявители обозначают, что могут быть сформированы новые пункты формулы с такими элементами и/или комбинациями элементов во время ведения настоящей заявки или любой последующей заявки, происходящей от нее.

Для специалистов в данной области очевидны другие изменения и варианты, входящие в объем прилагаемой формулы изобретения.